《大学劳动教育》第十二章 用好专业技能 助力科研创新.pptxVIP

;;前言;;;;;;;;;;;;;;;;屠呦呦，浙江宁波人，青蒿素发现者，中国中医科学院首席科学家，“共和国勋章”获得者，首位华人诺贝尔生理学或医学奖获奖者。 1967年，我国启动旨在研究防治疟疾新药的“523”国家项目。两年后，屠呦呦担任中药抗疟组组长，与多家科研单位和数百名科研人员一起研发抗疟新药。 ……;;;;;;;广大科研劳动者要坚决破除论资排辈的陈旧观念，打破各种利益纽带和裙带关系，善于发现培养青年科技人才，敢于放手，支持其在重大科研任务中挑大梁，甘做致力提携后学的铺路石和领路人。;刘永坦院士是我国著名的雷达与信号处理技术专家，是一位杰出的战略科学家。他几十年如一日地专注于国防科技事业，为我国实现对海探测技术跨越式发展做出了重大贡献。 丹心如故，筑牢万里海疆 淡泊名利，永葆初心不改 ……;;;;;;根据科研工作的目的、任务和方法不同，科研通常分为基础研究、应用研究、开发研究三种类型，它们是整个科研系统中三个互相联系的环节。 （1）基础研究，是对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，从而为新的技术发明和创造提供理论前提。 （2）应用研究，是把基础研究发现的新理论应用于特定目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使基础研究转化为实用技术。 （3）开发研究，又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学技术转化为生产力的中心环节。 相应地，科研课题也不外乎这三类。;;;现阶段，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在复杂局势下，发现真正的科研问题、解决“卡脖子”技术难题，是抓住新一轮科技革命与产业变革机遇的关键。 在建设世界科技强国的目标面前，我国有部分领域仍然面临重大的科技瓶颈。中国科学院院士吕达仁认为，目前我国发展面临的国内外环境正在发生深刻、复杂的变化，科研选题需要以国家重大战略需求为导向，聚焦于国家长远发展中的重大问题。 ……;;;;;;问题并不等同于科研课题，提出问题的过程是一个思维发散的过程，所提的问题可以五花八门，包罗万象。但是，如何将值得研究的问题转化为科研课题并非易事。;;;普遍性原则是指科研劳动者应选择那些研究内容具有普遍性的课题，从而更好地揭示研究对象发生、发展的规律。;;;;;;;;;（三）具有学术性 对课题名称的表述要有学术性，这要求科研劳动者在进行课题命名时要做到科学、严谨和规范，不要使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。;;;（一）课题名称 如前所述，课题名称要用规范、准确、简洁、醒目的语句来表述，并能够反映出课题的研究对象、研究内容和研究方法。;;;;;;;;;要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，掌握与本课题相关的最新动态，如他人对本课题或有关问题所做的研究，以及研究的指导思想、研究范围、研究方法、研究成果等。 熟悉已有的研究成果，并从中发现不足之处，从而确定自己研究的特色或突破点。;;;在中期对前一阶段的研究工作取得的成绩、经验和出现的问题进行总结后，应该再次对收集的资料进行分析，并且有针对性地再次进行调查研究。;;;;;;;;;;;;