人教版小学二年级数学下册第七单元万以内数的认识 教学设计（9课时）.pdfVIP

7 万以内数的认识 第 1 课 时 1000 以内数的认识(1) 教学内容 教材第74~75页例 1及相关练习。 教学目标 1 . 让学生经历数数的过程，体 数的产生和作用，能在现实情境中感受大数 的意义。 2 . 能在数数的过程中,认识新的计数单位 “千 ”，感受数位产生的必要性，体 会相邻两个计数单位间的十进关系。 3 . 通过数一数、拨一拨和估一估等活动，充分感悟大数的意义,进一步培养学 生的数感。