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小学新课标水平二《“8”字跳长绳》体育与健康教案
备课人
周次
课次
授课教师
教学
内容
1.“8”字跳长绳 2.游戏:“争分夺秒”
教学
目标
1.运动能力: 通过教学练习,使80%的学生初步掌握“8”字跳绳技术的动作方法,增强学生上下肢的配合能力,提高动作的协调能力。
2.健康行为:通过学习,使学生了解“8”字跳绳技术、发展学生弹跳力和协调性、提高跳绳能力。
3.体育品德:培养学生积极参与活动和团结协作的精神、克服恐怖心理,大胆地进行尝试。
教学
重点
掌握好动作节奏,在绳的中部起跳
教学
难点
克服恐惧心理,大胆地进行尝试
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
开始部分
课堂常规
1.体育委员集合整队,清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课任务及安全要求
4.检查着装
5.安排见习生
1.教师指定地点集合
2.检查学生着装
3.提出本节课任务和要求
4.安排见习生
5.提醒课堂纪律和安全要求
1.到指定地点集合
2.体委整队清点人数
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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要求:快静齐
准备部分
徒手操
1.扩胸运动4*8拍
2.体转运动4*8拍
3.振臂运动4*8拍
4.体侧运动4*8拍
5.弓步压腿4*8拍
6.仆步压腿4*8拍
7.活动膝踝关节4*8拍
游戏:穿越丛林
依次通过障碍、回来后与下一位同学击掌
1.教师讲解动作要求
2.教师示范动作并带领学生一起练习
3.教师喊口令
4.教师提示学生动作练习规格和要求
教师讲解动作要求
教师示范动作并带领学生一起做
1.认真观看动作示范并明确动作要求
2.跟着教师一起认真做热身操
3.跟着老师一起喊口令
4.按教师提醒的动作要求进行练习
认真观看动作示范并明确动作要求
积极参与到练习中
按教师提醒的动作要求进行练习
组织队形
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要求:
1.散开和集合动作要快
2.注意安全
3.注意力要集中
组织队形
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要求:
1.认真听老师讲解游戏规则,体会绕“8”字的 感觉
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
基本部分
三、学习“8”字跳长绳
【学练1】摇绳:
绳子中间刚好打地,不能太长也不能太短,绳子缠绕在左手,右手握绳逆时针甩动
【学练2】进绳
“8”字跳绳动作要领:听到绳子打地下一个同学往里面跑,当绳子由上至下到达身体侧位时起跳后再出绳,一个接一个,当最后一名同学跳完后,排头同学再从另一边继续完成“8”字跳绳。
【竞赛】争分夺秒规则:1分钟跳绳进绳比赛、跑进通过绳就算成功。
【体能】体能加油站
俯卧撑20*3
仰卧起坐20*3
静力支撑30秒
1.教师示范并讲解
2.教师指导并集体纠错
1.子空摇两次后学生跳进绳子跳两次
2.空摇一次后学生跳进绳子跳一次
3.绳子不出现空摇,一个接一个完成完整的“8”字跳绳
4.集体计时一分钟,比比哪一组通过的人数最多
1.教师组织进行比赛
2.教师记时并点评
1.教师强调方法和动作要领并组织教学
学生观察练习动作,并模仿练习
学生分4组练习
1.学生明确练习目标
2.小组长带领本小组成员自主练习
1.学生明确比赛规则
2.积极参与比赛、遵守规则
1.积极练习、动作标准、态度认真
1.组织队形
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要求:
仔细观察,认真练习
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要求:
1.注意听和看,每位同学都进行尝试性练习
2.练习过程中大家要相互帮助、紧密配合
3.会跳的同学可以教不会跳的或替换摇绳的同学
结束部分
1.放松
2.师生总结
3.布置课后练习作业
4.回收器材
5.师生再见
1.教师带领学生放松
2.点评学生表现并总结
3.布置课后练习
4.组织学生回收器材
5.下课
1.认真放松练习
2.积极听讲,总结反思
3.记住课后练习
4.积极认真回收器材
5.向老师再见
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教学
反思
预计负荷
时间平均心率:140±5次/分钟
时间
群体密度:≥75%
个体密度:≥50%
场地器材
空地、长跳绳4根,小足球4个,乒乓球70个
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