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小学数学的教学设计（精选 10 篇） 小学数学的教学设计（精选 10 篇） 作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教 学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？下 面是小编为大家收集的小学数学的教学设计（精选 10 篇），欢迎大家 借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学数学的教学设计 1 一、概述 小学数学一年级 苏教版《数学》一年级上册 84 、85 页一课时 · 认识时针、分针、 整时、大约几时 · 认识钟表在日常生活中有着广泛的应用 二、教学目标分析 1、知识与技能： 初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时 2 、过程与方法：发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合 作意识。 3 、情感态度与价值观： 建立时间观念，从小养成按时作息和珍 惜时间的良好习惯； 体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应 用意识。 三、学习者特征分析 本单元在学生掌握 20 以内数的基础上，联系 日常生活的需要认识 钟表面上的整时和接近整时。对于一年级的学生来说，时间既熟悉又 陌生。有些学生已经具有一定的认识钟表的经验，但他们认时间、看 钟表的方法是零碎的、不具体的；也有些学生