四年级英语上册Unit1WhatareyougoingtodoLesson3同步学案清华大学.docVIP

PAGE / NUMPAGES LESSON 3 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：rice、fish、bowl、dish、bottle. 2．学会使用：问句There is a…on…与答句… is ready …来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“陈述句”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）There is a…on… （2）…is ready… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：rice、fish、bowl、dish、bottle. （2）朗读句型： ①There is a…on… ②…is ready… （3）小组活动，练习上述句型。 S1: There is a…on… S2: …is ready… 二、