搭配二教学设计(9篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 搭配二教学设计(9篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 搭配二教学设计篇一 1课时  1、知识目标：让学生了解色调知识、把握色调搭配的规律。  2、能力目标：通过本课的学习，使学生具有初步的审美能力和创新能力，并学会搭配服装。  3、情感目标：通过本课的学习，培养学生良好的审美意识。  ：把握色调的搭配规律。怎样搭配服装。  多媒体课件、服装搭配范例、不同颜色的布、各种衣服、色卡纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、剪刀、双面胶、服装图片等。  一、图片导入、激发求知欲望：  学生：喜欢其次幅图片中的形象，由于其次幅服装的颜色丰富，亮丽，显的青春，阳光，自信，有活力。  学生：我们要注意自己平日服装的搭配，这样才会看起来更美观...  教师总结：不管是在正式的场合还是在平常的工作和休闲中，都要注意自己的形象。由于美观、大方的着装不但会给人留下良好的印象，更能表达一个人的内在追求和生活品味。今天的这节课我们就来学习第6课学习服装的色调搭配搭配（板书）  二、复习旧知识、讲授新内容：