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双减之下初中语文作业设计的思考
随着教 育部2 0 2 1年关于五项管理及双减政策的颁布
一线教师在作业方面临了很多新的挑战。因为有了作业时间
的限制、减轻学生课业负担的要求 对教师的作业设计能力
提出了更高的要求。如何在有限的时间内合理的设计并布置
作业 让学生真正实现课 内知识的巩固和拓展 提升学科素
养成为亟待解决的问题 。在进行了一学期的探索和尝试后
我总结了一些经验和方法：
一、打通 目
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