三年级上第五单元教材解读新.pptx

留心观察，拓展写作; 生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗丹;目录;一;;体会翠鸟捕鱼动作的迅速，学习作者观察与描写连续动作的方法;二;（一）以点带面，点面结合;（二）巧用动词，妙笔生花;（三）表格记录，发现规律;（三）表格记录，发现规律;;三;（一）留心观察，发现美;动物——可以观察它的外形、色彩、动作（《搭船的鸟》）等方面，植物——可以观察不同时间段它所产生的变化（《金色的草地》）等。;（三）掌握方法，展现美;（三）掌握方法，展现美;四;《我家的小狗》;文中的“王子”既淘气又可爱，作者抓住“王子”的不同叫声、动作等进行细节描写，在字里行间流露出对它的喜爱之情。;通过这篇例文，我们应该在观察事物中做到以下三点：;五;本次习作的任务——把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。;五、感悟生活，日亲以察;细致观察，发现美；