第十课选择希望人生课件.pptxVIP

第十课 选择希望人生 ¡ 考纲解读 ¡ 1、知道理想的含义，理解理想的重要性，能找到自 己的理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。 ¡ 2、知道学习总会存在压力，明确学习压力的作用， 知道缓解学习压力的方法，全面、客观地对待学习 压力，知道导致考试焦虑的原因以及克服考试焦虑 的方法。 ¡ 3、知道选择对人生的重要性；掌握科学的方法和策 略，为自己作出明智的选择，并为选择承担责任。 ¡ 4、认识到当今时代对青少年素质提出了更高的要求， 懂得终身学习的重要性，树立终身学习的观念，肩 负民族复兴的使命。 复习方案 ¡ 本专题复习重点是： ¡ (1)实现自己理想的方法； ¡ (2)从容面对考试； ¡ (3)学会选择，学会承担； ¡ (4)树立终身学习的观念。 ¡ 此专题的内容与学生联系紧密，而且对学生能 够正确认识自我、走向社会具有重要意义。在复习 时要结合学生自身的实际情况，联系英雄模范人物 事迹，加深对正确面对考试、升学与就业、肩负民 族复兴的使命、学会终身学习等知识点的理解。同 时还要结合“责任与角色同在”“在承担责任中成长”“ 中华文化与民族精神”等专题的知识进行综合复习， 以提高综合能力。 ¡考点分类剖析 ¡考点1 理想与现实 ¡命题规律： ¡ (1)认识到理想的重要性以及理想对人生的 积极意义。 ¡ (2)认识到由于外在环境和自身条件的局限， 理想与现实之间总会有些差距。要实现理想， 需要掌握正确的方法，付出艰辛的努力。 【例1】(2010年江苏常州市) 材料一 2009届大学毕业生就业签约情况(截至2009年2 月) (1)请你解读材料一图表所反应的主要信息. 【答案】(1) ①当前大学生就业形势比较严峻。 ②多种所有制经济共同发展为大学生提供了更多的就业渠道；大学生的 就业观念发生了转变。(答出其中一点即可) 【点拨】实现自己的理想，在对自己的人生作出规划的同时，更重要的是 要脚踏实地、全力以赴、坚持不懈地努力，否则再美好的理想也是空想。 ¡母题迁移 ¡1、(2010年广东梅州市)追求人生目 标，实现人生理想，要求我们( ) ¡A．脚踏实地、全力以赴 ¡B．知足常乐、安于现状 ¡C．异想天开、敢想敢为 ¡D．好高骛远、眼高手低 考点2 理智面对学习压力 ¡命题规律： ¡ (1)使学生认识到压力并不完全是坏事，在 有些时候，因为有了压力，反而使我们表现 得更加积极，鼓励学生掌握缓解压力的有效 方法。 ¡ (2)帮助学生从新的角度发现和认识学习压 力，从积极的角度看待学习压力，学会将压 力转化为动力。 【点拨】无论是学习压力还是考试焦虑，我们都要辨证地看待， 要发挥积极作用，避开消极影响，从容地应对。 ¡ 【答案】(1) ①漫画一说明了现在的孩子学习压力很大。 ②在学习压力面前，他应该采取积极的态度调适。如：调节 自身的状态；正视面临的负担和压力；要学会将压力转化为 学习动力。 ¡ (2) ①漫画二中的学生出现了考试焦虑现象。 ②对于考试 焦虑我们要学会辩证地看待。适度的焦虑体现了我们对考试 积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习， 对身心健康造成不利影响。 ¡ (3) ①导致过度考试焦虑的原因是多方面的，不同的人往 往原因各不相同。如：自身知识储备不足；缺乏自信心；害 怕失败；身体不适；处于特定的应试情境；追求完美等。 ② 我会告诉他们一些减轻或消除过度考试焦虑的方法。如：认 真复习，制定合适的目标；自信训练法；进行深呼吸和积极 的自我暗示；寻求心理咨询等。 母题迁移 ¡ 2、据调查显示，部分学校校长和老师认为学习压力 对学生成长没有坏处。一位校长曾这样说： “虽然现 在的学习负担是重了些，各类课外辅导也较多，但 总体来说学习压力大些是没有坏处的。 ”你认为这一 说法( ) ¡A．错误，只看到了学习压力积极的一面，而没有 看到学习压力消极的一面 ¡ B．正确，青少年就应该在年轻的时候多学点知识 ¡ C．正确，因为有压力就有动力，学生需要压力 ¡ D．正确，学习压力让我们的人生更加积极 考点3 创新 命题规律：(1)认识到创新精神是青少年必备的素质。(2) 体会创新的重要意义，鼓励学生在学习和生活中培养创新精神。 ¡ 【例3】(2010年云南昭通市)材料 当今世界，科 学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是 支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展 中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的 灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人 才。 ¡ 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。 ¡ (1)结合所学相关知识谈谈你对“当今世界，科学 技术是综合国力竞争的决定性因