初中道德与法治人教部编版七年级下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”全国获奖.docxVIP

人教版道德与法治七年级 第六课第二课时教学设计 课题 集体生活成就我 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 热爱集体，培养自觉遵守集体共同规则的意识；增强个人在集体生活中的价值感一责任感，认同集体主义原则；树立集体意识，积极融入集体生活。 能力目标 提高在集体生活中人际交往的能力；提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力 知识目标 知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；了解集体生活对我们的影响，认识到集体生活对个人成长的作用。 重点 在集体中涵养品格 难点 在集体中处理好与他人关系，完善自己个性 学法 自主合作学习 教法 讲授法、情景探究法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《真正的狼性团队》 思考：1、视频中给你留下深刻印象的是什么？ 2、狼的这种团队精神是不是在一出生就有的？ 观看感悟 学生感悟狼性团队精神 讲授新课 （一）在集体中涵养品格 回忆一下你参加过的集体活动哪次给你留下了深刻的印象？你从活动中收获了什么？ 播放《亮剑——李云龙的演讲》视频， 李云龙在演讲中讲到：“一支具有优秀传统的部队，往往具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现的，而不是由个体形式出现的，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格