南京市义务教学阶段作业管理指南(小学语文).pdfVIP

南京市义务教育学校作业管理指南（小学语文） 一、工作目标 为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅颁发的《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅颁发的《教育部办公厅关于加强义 务教育学校作业管理的通知》，有效减轻学生过重作业负担，特此制定《南京市义务教育学校 作业管理指南（小学语文）》，旨在进一步规范学校语文教学管理，全面提高语文教育教学质 量，引领全市小学语文教师在课堂教学提质增效基础上，更加科学更讲实效地加强作业全过 程管理，切实发挥好作业育人功能。 二、基本要求 1.遵循课程标准，把握语文作业育人功能。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重 要组成部分。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积 累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具 有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用 祖国语言文字。同时，受到优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使 他们逐步形成良好的个性和健全的人格。语文作业的设计、实施与评价必须面向全体学生， 有利于学生获得基本的语文素养。 2.提高设计质量，严控语文书面作业总量。作业设计要清晰目