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- 2023-10-24 发布于辽宁
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四年级数学说课稿
四班级数学说课稿 篇1 一、教材分析 新《数学课程标准》中将空间与图形支配为一个重要的学习领域，强调进展同学的空间观念和空间的想象力气。本课时是在同学已经熟识了线段、射线、直线和角等概念的基础上教学的，也是进一步学习空间与图形的重要基础之一。教学中让同学在具体的生活情景中，充分感知平面上两条直线的平行关系。本课是本单元的第三课时，在熟识点到直线的距离、垂直线段的基础上，主要解决平行的概念问题。 二、学情分析 四班级同学空间观念及空间想象力气尚不丰富，仍以直观形象思维为主。虽然平行这样的几何图形，在日常生活中应用广泛，
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