三年级语文教学总结_9.docxVIP

PAGE PAGE 1 三年级语文教学总结 三班级语文教学总结 篇1 在“信息技术支持下的学校语文提前读写”试验课题的引领下，同学在阅读中感受成长的幸福，在表达中获得成功的体验，本学期，从以下几方面做了探究和努力：  一、连续推动主题阅读和整本书阅读  结合试验教材《水的语言》主题单元，向同学推举了一组与水有关的文章：《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》，从不同的角度介绍有关水的学问，延长了课文的学习。  在整本书阅读方面，本学期我们共读了《时代广场的蟋蟀》、《鼹鼠的月亮河》、《友爱的汉修先生》三本书，推举同学自读《塔克的郊外