高考专题高中语文巧用课本素材作文别有洞天作文写作指导课件.pptVIP

〔三〕巧借人物 例6． 苏武忠贞爱国，拒绝折节叛国，甘愿与羊为伍。地窖冰冷，他咽白雪啮毡毛；北海荒远，他“掘野鼠藏草实而食之〞。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。 〔四川考生?永远的苏武?〕 例7． 史铁生拖着残废的双腿“漫步〞林间，“漫步〞于生命的征途。他想象、思考、体会，然后用埋藏最深的情感叙写人生。支持着的那源源不断的动力是母亲目送的眼神，和她在下石阶前欲言又止的样子——母亲想嘱咐却又怕儿子嫌他唠叨。沿着已经很深的车辙——那是一个残疾人永不衰竭的生命记录。 〔?随铁生漫步?〕 〔三〕巧借人物 〔三〕巧借人物 例8． 你看，李煜总在哭，哭声中是他故国朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千行〞；柳永在泪水里默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。〞泪，表达了千种风情。 〔?眼泪中的中国情节?〕 课堂小结 一.巧引诗句