第十三章教师心理，第十三章.doc

 一、简述教师工作的特点。 教师工作的特点表现在以下几个方面： 1.对象的特殊性决定了教师的工作具有长期性和复杂性的特点。 教师如何在这种复杂多变的条件下，把一定的教育内容转化给遗传素 质、知识状况、智力水平、兴趣爱好、性格气质等各不相同的教育对象， 是一项非常复杂和精细的特殊工程，有赖于教师长期的、循序渐进地去进 行工作。教师要了解每个学生的特点，了解多种纵横交错的影响因素，引 用行之有效的教育策略，充分调动其每个学生的主动性和积极性，以使每 个学生都能各得其所，成为有用人才。这就决定了教师工作的长期性、复 2.教师劳动的内容决定其多方面性的特点。 教师工作虽有明确分工，但每一位教师都担负着使学生在德、智、体、 美、劳诸方面均得到发展的责任。教师不仅要让学生掌握必要的科学文化 知识，而且还要培养和发展他们的智力、能力，激发他们的求知欲和探索 精神，使每个学生的兴趣、爱好、特长、素质等都得到提高。教师的工作 要面向一个班的所有学生，甚至是全校学生，而不仅是几个优秀生，对有 错误和缺点的学生也没有抛弃的权利，要全面教育好每一个学生。另外， 使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，教师的工作就不能仅局 限在课堂上，大量的工作要在课堂之外进行，不能仅注意学生在课堂上的 行为表现，还要把触角伸向课堂之外的学生活动。这一切都决定了教师的 工作具有多方面性的特点。