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3 桂花雨 东铺镇杨店学校 余秀霞 一箩 杭州 懂得 茶叶 糕饼 沉浸 纠缠 捡起 木兰花 老婆婆 我会读 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 用自己喜欢的方式读课文，找出文中描写桂花香的句子画下来，读一读。 自学提示： 全年，整个村子都 在桂花的香气里。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不 在桂花香里的。 桂花之“香” 浸 浸 桂花 桂花糕 桂花茶 桂花酒 自学提示： 默读课文第五自然段： 找出描写作者迫不及待想摇桂花的句子及“摇桂花”时的一系列动作的句子，读一读。 摇花对我来说是件大事，我总是 母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 缠着 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 摇花之“乐” 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 思乡之“情” 如果我对母亲说：“这里的水真甜啊！” 母亲会说：“_____________” 如果我对母亲说：“这里的桔子真甜啊！ 母亲会说：“_____________________” 如果我对母亲说：“这里的人真好呀！ 母亲会说：“_______________________” 于是，我 想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 又 阅读链接 每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有一个根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？ ...... 面对着姹紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田，与庭院中淡雅的木樨花香。我相信，心灵如此敏感的，该不止我一个人吧！ ——选自琦君的《留予他年说梦痕》，有改动 浸 缠 写一写 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
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