找春天市赛一等奖.pptx

统编版二年级下册 语文慕课堂;;让我们出发吧！去公园、去河边、去山林、去乡村、去田野，寻找春天的踪影。;用 看，用 听，用 闻，用 去触摸，用 去感受，就能发现春姑娘的气息。;那我就带上照相机，拍下春姑娘美丽的容貌。;你想带上什么工具呢？在图下的括号中打√,还可以将你想带的其它工具画在空白方框中。;（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）;瞧，这是我找到的春天。我用 将春天拍了下来。你们能猜猜我看到、听到、闻到、触到、感受到了些什么吗？比一比，看谁说得多，说得好。;才才来到河边;听到;才才来到河边;才才来到河边;才才来到河边;;;;;你在春天里看到了什么？听到了什么？闻到了什么？触到了什么？感受到了什么？把你看到的画下来，或将拍摄的照片贴上来，再像成成和才才那样说一说，写一写吧。;听到;词语小贴士;; 我们这次“找春天”的活动真是大丰收啊！看看大家的思维导图就知道有多么丰富，多么有趣啦！;这真是好主意，那我们赶紧去学习一下课文中优美的语言吧！;读一读，比一比。在你喜欢的句子后面括号中打√。;春天到了，野花都盛开了。 （ ） 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ （ ）;小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？; 我也能学着用这么生动有趣的句子来写了，看我的——; 你太厉害了，竟然还用上了我们学习的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，还有“拂堤杨柳醉春烟”。嘻嘻，我也会写了