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剑桥少儿英语预备级下册第6单元教学教学讲义课件摘要:本教学讲义主要介绍了剑桥少儿英语预备级下册第6单元的内容。包括了\turtles\,\dogs\,\rabbits\,\spiders\,\parrots\,\snakes\,\mice\,\cats\,\and\pandas\等方面的知识点。同时,还讲解了一些日常生活中常见的词汇和表达方式。总结:本文详细介绍了剑桥少儿英语预备级下册第6单元的教学内容,包括了\turt
剑桥少儿英语预备级下册第6
单元教学课件
2
turtles
dogs rabbits
spiders
parrots
snakes
mice
cats
3
4
5
6
7
What is it ?
8
It is a banana.
9
What is it ?
10
It is an orange.
11
What is it ?
It is an apple.
13
What is it ?
It is a mango.
15
What is it ?
It is a lemon.
17
What is it ?
18
It is a pineapple.
19
What is it ?
It is a pear.
21
What is it ?
It is a peach.
23
pineapple
peach
pear
apple
banana
lemon
mango
orange
24
Read and match
25
I like _____.
我喜欢…。
26
Do you like oranges? 你喜欢橘子么? Yes, I do. 是的,我喜欢。
Do you like pineapples? 你喜欢菠萝么?
No, I don’t. 不,我不喜欢。
27
Do you like pineapples? No, I don’t.
Do you like oranges? Yes, I do.
28
Do you like _______? 你喜欢… 吗?
- Yes, I do. 是的,我喜欢。
- No, I don‘t.不,我不喜欢。
29
30
short play
part 1
- Do you like apples? - Yes, I do.
-Take one, please
(请拿一个).
- Thank you(谢谢).
part 2
- Do you like lemons?
- No, I dont.
- I’m sorry (对不起). -Thank you just the same
(还是要谢谢你).
31
How many…can you see?
I can see … .
How many mangoes\peaches can you see? 注意: 芒果和桃子的复数加es 32
33
Homework
1.抄写8个水果单词的单数和复数形式 各“4+1”遍,
2. 听读课文
34
35
1. 抄写P24的第6题“1+1”遍,并背诵,家长签 字。
Homework
2. 用“—Where is the…?
— It’s here. ”造句3个,并翻译。
3.默写课文(第1部分)在家庭本上,家长签
“已默写”。
36
37
Do you like bananas ?
- Yes, I do.
- No, I dont.
banana s
38
Do you like oranges ?
- Yes, I do.
- No, I dont.
orange s
39
Do you like apples ?
- Yes, I do.
- No, I dont.
apple s
40
Do you like mangoes?
- Yes, I do.
- No, I dont.
mango es
41
Do you like lemons?
- Yes, I do.
- No, I dont.
lemon s
42
Do you like pineapples? pineapple s
- Yes, I do.
- No, I dont.
43
Do you like pears?
- Yes, I do.
- No, I dont.
pear s
44
Do you like peaches?
- Yes, I do.
- No, I dont.
peach es
45
QCC 发表与演讲技巧
n 一、发表的原则
n 二、发表的形式
n 三、发表前的准备
n 四、发表时注重内容
n 五、过程有效性评价
n 六、发表的演讲技巧
n 七、发表的礼仪仪表
n 八、发表中问题回答的技巧
一、发表的原则
n 1、表达实施成效,实现自我的原则
成果发表的目的是:
A、发表人及与会人员,在互相启发及互相 鼓励的互动下,能肯定发表圈的工作成就, 并 且自己也有学习的机会。
B、在发表会上,将工作经验分享给与会人
一、发表的原则
n 2、不拘一格,形式多样的原则
组织好的成果,要采用多种形式
A、成果演讲
B、对口形
C、小品
D 自由论谈
一、发表的原则
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