2021-2022学年上海市松江二中高三9月开学检测语文试卷含详解.docxVIP

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《Spritz速读技术的悖论》|布置在广告牌上的单词列表|内容提纲1.动态调整文本框的大小和颜色,增加用户阅读舒适度。2.引入动画元素和音效,增强阅读体验。3.提供不同的播放模式和主题,满足不同阅读需求。4.利用“最佳认知点”功能,帮助用户集中注意力。5.独立测试spritz文本框的功能,确保性能稳定。6.结合Spritz的文字播放技术,设计出新颖的动态文本效果。7.通过多种方式展示内容,如文字、图片、视频等多种形式。总结:Spritz是

2021-2022学年上海市松江区松江二中高三上学期9月月考 语文试卷 一、积累运用(10分) 1. 按要求填空 (1)____________,古来万事东流水。(李白《梦游天姥吟留别》) (2)羽扇纶巾,谈笑间,____________。(苏轼《____________·赤壁怀古》 (3)《虞美人》中“____________,____________”一句,用比喻、夸张、设问手法写出愁思多与深广,与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。 2. 按要求选择。 (1)下列句中成语使用正确的一项是( )。 A. 近期沪上连阴雨,蔬菜价格持续走高,一时间洛阳纸贵。 B. 松江二中庆祝元宵节的学生自创节目,构思精妙,美轮美奂。 C. 英国电信获得了在华经营的牌照,进入中国市场指日可待。 D. 对于你参加创新设计大赛一事,我一定尽我所能鼎力相助。 (2)根据下面要求,完成题目。 人们为了让一些概念或事物便于认识和理解,采用形象化的方式来命名。常用样式:喻体+状/形/式+本体,比如“冠状病毒”、“蛇形冷凝管”、“链式结构”等等。请另外再写出一个这种样式的短语(既可以用当前己有的,也可以自己创制),并作简要说明(方框内作答,不多于20字)。 示例:冠状病毒 说明:这种病毒外壳有如王冠般的突起,故称“冠状”。 短语: 说明: 二、阅读(70分) (一)(15分) 阅读下文,完成第3—7题。 Spritz速读技术的悖论 ①2014年11月6日,哈珀·柯林斯出版公司把一本新书的全文放上了一块广告牌,长方形文本框上,每次“播放”一个单词,速度很快——每分钟350个词。如果路人有闲情在广告牌跟前读下去,他最少用五个多小时就可以读完这本384页的书。 ②提供这种文字播放技术的Spritz,是美国波士顿的一家新兴公司。2014年初,它因推出同名的速读技术,获得354万美元种子投资,也成为媒体的关注对象。Spritz的想法是,这种逐个快速播放单词的技术,可以令用户在阅读时更加专注和高效。比如说使用Spritz可以一天读完《阿特拉斯耸耸肩》——这本1957年出版的名著很厚,人们说它放在铁轨上能让火车脱轨。 ③Spritz文本框每次最多显示13个字母,在特定位置,单词中的一个字母总是红色。这个位置被称为“最佳认知点”,用于定位词语,有助于“缩短单词由眼睛传递到大脑的时间”。在为《连线》杂志撰写的文章中,保罗·高蒂亚诺说,他能以每分钟600个单词的速度较为顺利地阅读文本,不确定是否可以读完整本书,但确实可以节省处理工作文本的时间。在人类约5700年的阅读历史中,阅读速度并非一直都那么重要。不过,互联网时代,文本的载体由纸张扩展到屏幕,生产越来越快,形式越来越多样,阅读速度变得更加重要。 ④不过,,电影导演伍迪·艾伦曾调侃,他参加了速读课程,可以用20分钟读完《战争与和平》,然后知道“它是讲俄国的”。学者们也普遍不认可速读机构与Spritz所宣称的高理解率。加拿大维多利亚大学心理学家迈克尔·马森曾在1987年设计实验,令一组人以每分钟240个词匀速阅读,另一组以每分钟600词略读,第三组以伍德速读法、每分钟读700词。在理解文意时,后两组人表现都更糟糕,涉及细节与技术信息时尤甚。大多数研究结果都类似。至于Spritz,马森认为,人们领会语言的方式各具特质,那种速度一经设定即毫无变化的方式,可能会令使用者厌倦。 ⑤悉尼大学的心理学教授萨丽·安德鲁斯认为,要理解词语含义,上下文非常重要,因此而耗费的时间是有必要的。Spritz实际上在强迫人们依照听演讲的形式去处理书面语言,一个单词出现,就没有机会回头检查它的讹误。她认为,Spritz可能更合适呈现不超过140个词的推文,并应用在小屏幕设备上——读者本来也没机会扫视文本。Spritz更能发挥优势的情况似乎限于:大多数信息只需了解而非理解。使用Spritz这个本意为“喷”的单词,实际上也是在表达“易懂信息快速、直接的喷发”。 ⑥2014年的电影《超体》中,因为意外,女主角露西的大脑潜能得到激发,最终能够控制自己100%的脑力。只用到脑力的28%时,她就可以快速、并行地处理信息,一边跟人谈话,一边用超常速度操作电脑,阅读、理解并完全记住在屏幕上飞快打开的网页。她用一个小时学会了汉语。在认知科学专家、科学作家阳志平看来,《超体》中所谓大脑只利用了10%的理论,只是“神经迷思”。他相信,人类在短期内可能无法突破阅读速度的限制。“可以将人类大脑想象为一个简化的输入输出装置。制约这个装置输入输出速率的是工作记忆,它是人类所有能力,包括阅读速度、记忆、注意、执行功能的瓶颈。”这个瓶颈受制于人类进化早期出现的前额皮层,因为它的存在,片面追求速读方法意义不大。他说,研究大脑的科学家之间有个玩笑:“如果神灯只能增进你的一种

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