小升初数学专项题列方程解应用题.docxVIP

列方程解应用题 【基础概念】： 列方程解决问题就是根据题目中的等量关系先列出方程，再求得问题中的未知量的一种解决问题的方法。把所求问题用一个字母表示，并让其参与分析与列式，很快理 清题中的数量关系，可以使一些整数、分数、百分数的应用题化难为易，既可以节省时间， 又可以提高解题能力。 【典型例题 1】：贵诚超市推销一种积压商品，减价25%出售，每件售价42 元，原定价是多少元？ 【小结】：解决这类问题首先要找到等量关系——原价－减少的钱数 =现价，再根据等量关系列出方程，从而解决问题。 1. 1. 列方程解答。 列方程解答。 【典型例题 2】：甲乙两地相距 480 千米，客货两车同时从甲乙两地相向而行，客车平均每小时行 65 千米，货车平均每小时行 60 千米，行驶了 3 小时，这时两车还相距多少千米？ 【小结】：解决这类问题的关键是要明确“行驶的路程、剩下的路程、甲乙两地的距离”之间的关系，即行驶的路程+剩下的路程=甲乙两地的距离，列出方程解答即可。 【巩固练习】 甲乙两地相距 480 千米．客车和货车同时从两地相对开出，相向而行，4 小时后，两车还相距 80 千米．已知货车每小时行 53 千米，问客车每小时行多少千米？ 4 一辆客车和一辆货车从甲乙两地同时出发相向而行，经过5  小时两车相遇，这时货车行了 全程的 40%，已知货车每小时行 60 千米，求甲乙两地的距离。 5、有两包面粉，第一包重是第二包的两倍，如果从第一包取出 10 千克放入第二包，那么两包样重，问，第一包面粉多重？ 6、六年级学生合买一件礼物 给母校作纪念，如果 每人出 6 元则多 48 元，如果每人出 4.5 元 ，则小 27 元，求六年级学生人数？ 7、妈妈买回一箱梨，按计划天数，如果每天吃四个，由多出 24 个，如果每天吃 6 个，则少四 个，问计划吃多少天，妈妈买回了多少梨？ 8、育英学校小学体育室里有足球个数是排球数的 2 倍，体育课上，每班借 7 个足球 5 个排球，排球借完时，还有足球 72 个，体育室原来有足球排球多少个？ 9、甲乙仓库的冰箱台数是乙仓库的 2 倍，每天从甲仓库运出 3 台，从乙仓库运出冰箱 2 台，运出几 天后， 乙仓库的冰箱正好用完，而甲仓库还有 25 台，原来乙仓库还有冰箱多少台 10、有三个连续的整数，已知最少的数加上中间的数的两倍再加上最大的数的三倍的和是 68，求这三个连续的整数？ 11、已知三个连续奇数之和是 75，求这三个数? 12、10 年前父亲的年纪是儿子年纪的 7 倍，15 年后父亲的年纪是他儿子的 2 倍， 问今年父子二人各多少岁？ 13、小明今年的年龄是明明年龄的 5 倍，25 年后，小明的年龄是明明年龄的 2 倍少 16，问小明和明明 各多少岁 14、商店购进一批皮球每只成本 1.5 元，出售时每只售价 2 元，当商店卖到皮球剩 20 只时，成本已经全部收回，并且赚了 50 元，问商店原进购皮球多少只？ 15、一辆卡车运矿石，晴天每天可运20 次，雨天可运12 次，一共运了112 次，平均每天运 14 次，问这几天当中有几个晴天几个雨天？ 答案及解析： 例 1、【思路分析】：本题中的等量关系是：原价－减少的钱数=现价，减少的钱数=原价×25%， 所以原价－原价×25%=现价，即可解决。 【解答】： 解：设原定价是x 元 x－x×25%=42 75%x=42 x=56 答：原定价是 56 元。 5 【解析】由图可知，香蕉重 45 千克，相当于橘子的6  ，求橘子有多少千克． 5 设橘子重x 千克，又其6 65 x=45 。 6 是 45 千克，根据分数乘法的意义可得方程： 【答案】解：设橘子重x 千克，可得方程： 65 x=45 6 x=54． 答：橘子重 54 千克。 【解析】设小老虎的体重是x 千克，则其 5 倍是 5x 千克，又大老虎的体重比小老虎的5 倍少 3.5 千克，由此可得方程：5x-3.5=124.5。 【答案】解：设小老虎的体重是x 千克，可得： 5x-3.5=124.5 5x=128 x=25.6 答：小老虎的体重是 25.6 千克。 例 2、思路分析】：本题中的等量关系是：行驶的路程+剩下的路程=甲乙两地的距离， 由于客车每小时行 65 千米，货车每小时行 60 千米，行驶了 3 小时，根据速度和×行驶的时间=行驶的路程，（65+60）×3 就是行驶的路程，再设剩下的路程为 x 千米，列出方程：（65+60） ×3+x=480，解出方程即可。 【解答】：解; 设剩下的路程为x 千米， （65+60）×3+x=480 125×3+x=480 x=105 答：这时两车还相距 105 千米。 【解析】先依据题意找到等量关系：行驶的路程+4 小时后两车相距的距离=总路程与行驶