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小学二年级数学思维拓展习题 一、间隔问题 【例 1】：一条路一边每隔 2 米种一棵树，两端都栽，共种了 5 棵树，这条路长多少米？ 【试一试】一条路一边插旗帜，每隔5 米插一面旗帜，两端都插，共插了9 面旗帜，这条路一共多长？ 【例 2】：把一根木头锯成相同的 6 段，共用 30 分钟，每锯一次要用几分钟？ 【试一试】 8 米长的木料锯成 2 米长的木条共用了 12 分钟，每锯一次用几分钟？ 【例 3】：学校门前的一条路长 42 米，从头到尾栽树，每隔 7 米载一棵，一共能栽几棵树？ 【试一试】 在一条长 15 米的水泥路上，从头开始每隔 3 米摆一盆花，一共摆了多少盆花？ 【例 4】：小红把 10 个黄圆片摆成一行，如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片，想一想，一共需要多少个红圆片？ 【试一试】 学校门口摆了一排月季花，共 20 盆，每两盆月季花之间插 2 盆菊花，一共需要多少盆菊花？ 【例 5】：时钟在 6 点钟时敲了 6 下，10 秒敲完，敲 12 下需要几秒？ 【试一试】 时钟在 3 点钟时敲 3 下，需 4 秒钟，那么 11 点钟敲 11 下需要几秒钟？ 巧用余数 【例 1】 （1） （ ）÷（ ）＝（ ）……4，除数最小是几？ （2） （ 个是几？ ）÷6＝（ ）……（ ），余数可以是几？其中最大的一 【试一试】 1、（ ）÷（ ）＝（ ）……6，除数最小是几？ 2、（ ）÷（ ）＝6……4，除数取最小时，被除数是几？ 3、（ ）÷8＝7……（ ），除数取最大时，被除数是几？ 【例 2】 （ ）÷8＝3……（ ），根据余数写出被除数最大是几？最小是几？ 【试一试】 下面各题中被除数最大填几，最小填几？ （1）（ ）÷6＝8……（ ） （ ）÷6＝8……（ ） （2）（ ）÷7＝5……（ ） （ ）÷7＝5……（ ） 【例 3】老师拿出 15 颗小红星，每人奖 2 颗，还余 1 颗，老师奖给了几位同学？ 【试一试】 阿姨拿来 35 块饼干，每个小朋友分得 4 块，还余 3 块，阿姨发给了几个小朋友？ 【例 4】有 28 个梨，最少拿走几个，就使得 6 个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？ 【试一试】 有 37 个气球，最少拿走几个，就使得 7 个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？ 【例 5】有一列数 312312312……问第 20 个数是多少？这 20 个数的和是多少？ 【试一试】 有一列数 402140214021……问第 30 个数是多少？这 30 个数的和是多少？ 数的妙学 【例 1】 下面每题的□里能填哪些数？ （1）74□＜741 （2）47□＜478 （3）510＜5□9 【试一试】 1. □里只能填几？ （1）4132＞4□33 （2）□578＞8865 2.在□里填上适当的数。 （1）3□0＞370 （2）□48＞790 【例 2】 用 7、6、9 这三个数字，可以组成几个不同的三位数？ 【试一试】用8、2、6 这三个数字可以组成几个不同的三位数，并把它们从大到小排列。 【例 3】用 0、6、9、5 四个数字组成最大的四位数和最小的四位数各是多少？ 【试一试】 把 0、2、4、7 组成一个最大四位数和最小四位数。 【例 4】用两个 5 和两个 0 组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是多少？ 当只读一个零时，这个数是多少？ 【试一试】 用两个 8 和两个 0 组成的一个四位数，当只读一个零时，这个数是多少？当零都不读出来时，这个数是多少？ 【例 5】淘气的准考证号是个三位数。十位上的数字是个位数字的3 倍，百位上的数字是个位数字的 2 倍。淘气的准考证号码可能是多少？ 【试一试】笑笑的学号是个三位数。十位上的数字是个位数字的 2 倍，百位上的数字是个位数字的 2 倍。笑笑的学号可能是多少？ 数字游戏 【例 1】 12345、23451、34512、（ ）、51234 【试一试】 45678、56784、67845、（ ）、84567 【例 2】 【试一试】 【例 3】把 1-9 的数字，填入下表中，使横看竖看斜看和都相等。 【试一试】把 2-10 的数字，填入下表中，使横看竖看斜看和都相等。 【例 4】把 1，2，3，4，5，6 六个数，分别填入○内，使每条线上 3 个数的和相等。 【试一试】把 2，3，4，5，6，7，8 这七个数分别填入圆圈中，使两个正方形中四个数之和相等 19。 【例 4】把 2，3，4，6，7，9 分别填到下面括号中，使三个算式成立。（数字不能重复使用） ( )+ ( )=10，( )- ( )=5，( )+ ( )=8 【试一试】把 2，3，4，6，7，9 分别填到下面括号中，使三个算式成立。（数字不能重复使用） ( )+ ( )=10，( )- ( )=4，( )