人教版九年级上册-第二单元-课题1空气-第二课时课件.pptxVIP

为什么说空气是人类活动的重要资源？ 空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、 石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重 要资源。 2 医疗急救 动植物呼吸 氧气的用途之一： 供给呼吸 探究新知 3 氧气的用途之二： 支持燃烧 木材燃烧 宇宙航行 炼 钢 气 割 气 焊 4 ②作保护气(利用其化学性质不活泼，如焊接金属作保护气， 灯泡充氮气以延长使用寿命、食品包装中充氮气防腐)； ③液氮冷冻麻醉； ④液氮制造低温环境， 如超导材料在液氮低温环境下能显示超导性。 2.氮气(N2) ①制造硝酸和氮肥的重要原料； 5 【讨论】在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶 内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验 讨论： ①燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能 支持燃烧？ 燃着的红磷熄灭了，能说明氮气不能支持燃烧。 ②集气瓶内水平面上升一定高度后,还能继续上升 吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水？ 集气瓶内水面上升一定高度后，不再继续上升， 能说明氮气不易溶于水。 6 颜色 状 态 气味 标准状 况下的 密度 熔点 沸点 是否 溶于 水 氮气 无色 气体 无味 1.251g/L -209.9 - 195.8℃ 不易 溶于水 【思考】焊接金属可用氮气作保护气，灯泡充氮气以延长使用 寿命、食品包装中充氮气防腐以及从红磷在氮气中不能继续燃 烧这些事实，可说明什么？ 氮气(N2)化学性质不如氧气活泼。 氮气(N2)的性质 7 3.稀有气体 氡气(Rn) 氪气(Kr) 氦气(He) 氩气(Ar) 氙气(Xe) 氖气(Ne) 8 稀有气体的性质：无色、无味、 化学性质很不活泼。 稀有气体的用途：①稀有气体在通电时能发出不同 颜色的光，可制成多种用途的电光源，如: 飞机腹部的氖灯闪烁 验电笔的氖管发光 强照明灯 航标灯 霓虹灯 闪光灯 激光 9 ②氦气可用于制造低温环境， 用于飞艇。 ③做保护气 10 空气中能使带火星的木条复燃 的气体是 ；能使澄清的石 灰水变浑浊的气体是 O )_2； 包装食品时充入的防腐气体是 常用于制造霓虹灯的一类气体 总称为 。 _ 体 _ 气 _ 有 _ 稀 __2 (N ) __ 氮气 _ (C _ 碳 _ 化 _ 氧 _ 二 ____2 氧气(O ) 【练习】 11 随着人口的增长和工业的发展，排放到空气中的 有害气体和烟尘，远远超过了空气的自净能力，从而 改变了空气的成分，造成了对空气的污染。人们的健 康生活，生灵万物的正常繁衍也面临着大气污浊这个 恶魔的威胁，当人类为自己的工业成就欢欣鼓舞之时， 又不得不在污浊的空气中忍受煎熬。每人每天呼吸约2 万多次，呼吸空气1~2万升。 试想：一个人用最好的 电器，穿最高档的衣服，住最好的房间，却呼吸着混 浊的空气，那将是一种多么糟糕的生活。 当空气质量 越来越差，我们应该做的，绝不是闭上嘴停止呼吸， 而是要行动起来，去改善我们的空气。 【阅读材料】 12 排放到空气中的污染物有哪两大类？ 三、保护空气 (如CO、SO2和氮氧化物如NO2) 烟 尘 有害气体 13 被污染的空气会产生哪些危害？ 被污染的空气严重损害人体健康、影响作物生长、 破坏生态平衡。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也 都与空气污染有关。 14 事件一： 1952年冬天的一天，英国伦敦天气 特别冷而阴湿，家家都烧煤取暖。由于几天无风， 气象出现特殊变化，出现下层气温低，上层气温高， 空气对流受到妨碍的逆温层。逆温层把烟雾压在下 面几天不散，引起人们呼吸困难，良种牛死亡，几 千市民出现胸闷、喉痛、咳嗽症状。年老体弱者死 亡4000多人。 15 事件二： 1984年12月印度博帕尔 市因甲基异氰(qíng)酸毒气罐泄 漏，致使50万人中毒， 10万人终身 致残， 2850人死亡。可见，空气的 污染会给人类带来多大的危害。 16 为了保护空气，我们可以采取哪些措施 ？ 我们可以采取加强大气质量监测，改善环 境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种 草等措施，以保护空气。 17 (1)全球气候变暖——温室效应：二氧化碳(CO2 ) 等 (2)酸雨：二氧化硫(SO2 )、二氧化氮(NO2)等 (3)臭氧(O3)空洞：氟氯烃(氟利昂) 三大环境问题 18 公开课优质课研讨课人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 第二课时(22张PPT)免费下载课件下载PPT下载 公开课优质课研讨课人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 第二课时(22张PPT)免费下载课件下载PPT下载 公开课优质课研讨课人教版九年级上册 第二单元 课题1空气 第二课时(22张PPT)免费下载课件下载PPT下载 目前计入空气