交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变.pptxVIP

交流与传承;一、中国美术在中西交流中有哪些新的拓展;学习任务一;十骏犬图之茹黄豹图 中国画 郎世宁 清;平安春信图 中国画 68.8CM×40.8CM 郎世宁 清 北京故宫博物馆; “郎世宁，西洋人。康熙中入值，高宗（乾隆）尤赏异。凡名马，珍禽，异草。辄命图之，无不栩栩如生。设色奇丽，非秉贞等所及。” ——《清史稿》;秋林群鹿图 中国画 郎世宁 清 ;百骏图 中国画 94.5CM×776.2CM 郎世宁 清 ;十骏图之一? 中国画（轴）?绢本设色40.7cm×40cm? 郎世宁?清? 台北故宫博物院;赵德昌夫妇像? 中国画（轴）?纸本设色148.5cm×80cm 任伯年 1885年 中国美术馆;鸟类画谱（局部）张为邦?清;　 清末民初，中国内外交困，各个领域的有识之士都在努力诊断这个垂垂老矣的国家。以梁启超与陈独秀等为代表的知识分子除了对政治体制的思考外，也对中国传统美术进行了批判。大体上是批判自王维、苏轼以来的人文画传统只注重于胸中意气，而没有写实精神，这也导致了文人对客观实物的不在意，对科学精神的漠视。“五四运动”前后，随着新文化运动的兴起，西学东渐风气更盛。陈独秀和吕澂喊出了“美术革命”的口号，许多中国青年跨出国门，开始了海外演艺的历程。;沉思 雕塑?石膏170cm×54cm×40cm? 滑田友?1943年? 中央美术学院;冯钢百肖像? 油画??91cm×72cm 李铁夫?1934年? 广州美术学院;祖与孙? 素描?纸、铅笔53.3cm×42cm? 唐一禾?1935年? 中国美术馆;绿樽? 油画??54cm×40cm? 庞薰琹?1930年? 中国美术馆; 五四运动前后跨出国门的学子大多学成归国，开始在中国参与美术教育，传播西方美术的观念、方法和艺术形式，使西方美术，特别是写实主义的油画、雕塑以及版画在中国广泛传播，使得外来的美术门类在现代中国快速的发展。李铁夫、李叔同、徐悲鸿、林风眠、吴作人、常书鸿、刘开渠、唐一禾等早期出国留学的艺术家，为推动中国现代美术和美术教育的改革与发展做出了重要贡献。;二、在“西学东渐”的形势下，传统绘画是 如何发展的;学习任务二;蛙声十里出山泉? 纸本水墨 129cm×34cm? 齐白石?1951年? 中国现??文学馆;齐白石像? 摄影? 郑景康? 1957年;齐白石绘画特点一： 工与写的强烈对比， 似与不似之间的造型;齐白石绘画特点二： 色彩热烈明快，墨与色对比强烈 充满期盼美好生活的百姓意识;齐白石绘画特点三： 民间题材入画 富有童趣;菊竹图 纸本水墨 90.4cm×44.4cm 徐渭 辽宁省博物馆藏;湖滨山居? 中国画（手卷）? 纸本设 32cm×90cm? 黄宾虹?1947年? 中国美术馆;春水归舟 中国画（轴）? 纸本设色 75cm×90cm? 张大千?1979年? 中国美术馆;记写雁荡山花? 中国画?纸本设色?1 50.8 cm×395.6cm? 潘天寿?1962年 中国美术馆 ;三、艺术家们在中西融合方面做过哪些探索;学习任务三; 徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。 1919年赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，钻研欧洲文艺复兴以来的学院派艺术，在继承古典艺术严谨的造型特点的同时，掌握了娴熟的绘画技巧。 ;老年人体 1924年 徐悲鸿; 九方皋，春秋时相马家。九方皋曾受伯乐推荐，为秦穆公相马三个月。他相马看重内在精华，不求表面，注重它的本质。 1931年日军侵华加剧，民族危亡之际，徐悲鸿创作了希望国家重视和招纳人才的国画《九方皋》。《九方皋》标志着徐悲鸿打破了传统国画和油画的界限，他也是第一个将裸体植入到国画创作里面的人，典型的西画中用。 ;愚公移山? 中国画（手卷）? 纸本设色?144cm×421cm? 徐悲鸿?1940年? 徐悲鸿纪念馆;泰戈尔像? 中国画（轴）? 纸本设色? 51cm×50cm 徐悲鸿?1940年? 徐悲鸿纪念馆;《愚公移山》素描创作稿? ;奔马 ? 中国画（轴）? 纸本水墨? 112cm×32cm 徐悲鸿?1941年? 徐悲鸿纪念馆;奔马：; 林风眠先生是20世纪中国美术界的一代宗师、中国现代美术教育的重要奠基者，被称为中国现代美术先驱，他是“中西融合”艺术理想的倡导者、开拓者和最重要的代表人物。在出任国立艺术院（中国美术学院的前身）首