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- 2023-10-24 发布于浙江
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概述:单元整体作业设计案例《Unit1MyNewClassroom》,涉及听力训练、词汇学习、书面表达和阅读理解四个模块。通过播放音频并根据内容判断与句子匹配程度的方式,锻炼学生听力及读写能力。作业一包括听录音,判断错误;作业二和作业三涉及单词排序,选择题、连线等环节;作业四涉及阅读理解,连接图文句型;作业五描述了新教室环境,包括教室颜色、窗户数量、黑板大小等内容;作业六进行了简单的书写练习;作业七补全对话,列出对话内容并填写;作业八讲述了口语表演,模仿角色对话;作业九编写了一篇自我体验
单元整体作业设计案例人教版新起点英语四年级上册
参考内容:单元整体作业设计案例:《Unit 1 My New Classroom》作业一:听录音,判断对错。听录音,根据录音内容判断下面的图片与句子是否相符,用“√”或“×”表示。作业二:写出单词的正确顺序。按照正确的顺序写出下列单词。1. the, book, is, on, the, desk. → _______2. the, classroom, in, my, I, like. → _______作业三:选择题。选择正确的答案。1. What’s ______ name? A. you B. your → _______2. I like ______ new classroom. A. me B. my → _______作业四:连线。根据图片和相应的句子,连线。1. This is a book. → _______2. That is a pen. → _______作业五:阅读短文,回答问题。阅读下面的短文,根据短文内容回答问题。Hello! My name is Amy. I am in Class 2, Grade 4. I have a new classroom. It’s big and beautiful. There are four windows,
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