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吉林省高校图书馆资源调查研究的中期报告 本研究旨在对吉林省高校图书馆资源进行全面调查和研究，进一步了解吉林省高校图书馆资源的现状和存在的问题，为吉林省高校图书馆资源建设提供参考和支持。本中期报告对研究过程中的数据和信息进行了分析和总结，并提出了一些初步的结论和建议。 一、研究方法 本研究采用问卷调查和实地调研相结合的方法进行，对吉林省18所高校图书馆进行了覆盖性调查，并进行了实地访谈。通过调查问卷，我们了解了吉林省高校图书馆的基本情况、馆藏现状、服务状况、读者需求、数字化建设等方面的情况。在实地访谈中，我们与部分高校图书馆的负责人和工作人员进行了深入交流，了解他们对图书馆资源状况和发展方向的看法和建议。 二、研究结果 1.馆藏资源 吉林省高校图书馆馆藏总量为632.4万册，平均每所高校图书馆拥有35万册图书。其中，纸质书籍占75.83%，电子资源占24.17%。大部分高校图书馆均有各类电子数据库和电子图书。 2.服务状况 吉林省高校图书馆服务状况良好，大部分馆藏都可以自由借阅。全部高校均设有阅览室、借书处、咨询台等服务设施。部分高校图书馆还配备了研究生自习室、多媒体室、图书馆讲座厅等特色服务设施。 3.数字化建设 吉林省高校图书馆数字化建设水平不高，其中数字化馆藏数量较少。大部分高校图书馆并未开展数字化资源的利用和推广，数字化服务的覆盖面也较窄。 4.读者需求 吉林省高校图书馆读者需求主要集中在学术文献检索、文献传递和阅读环境等方面，同时还有部分读者对图书馆馆藏的纸质书籍和电子资源有较高的需求。多数高校图书馆都定期开展阅读推广活动和培训课程，提高读者的文献素养和信息素养。 三、结论与建议 1.针对数字化建设不足的问题，应该加强数字化馆藏的建设，逐步实现数字化资源的全面利用和推广。 2.吉林省高校图书馆应该加强与读者的互动，更全面地了解读者需求，提高服务质量和水平。 3.各高校图书馆应该加强合作，为更多读者提供优质的资源和服务。同时，应该进一步探索图书馆协同发展的模式，采取有效措施推进跨校区的资源共建共享。 4.高校图书馆应该加强对读者信息素养的培养，推进信息素养教育，提高读者的信息素养和文献素养，以更好地满足读者的需求。