《细菌》PPT教学课件.pptVIP

* 我将从以下6个方面来进行说课。首先，对本节课的教学内容作分析。本课是人教版八年级上册内容，其核心概念是“细菌”，也就是以上这5人知识点。 第四章 细菌和真菌 细菌 八年级生物人教版·上册 历史不容忘记!! 日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行! 细菌战 愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 一、细菌的发现 列文?虎克——细菌的发现者 列文?虎克是怎样发现细菌的？ 1、虎克制作显微镜与细菌的发现 列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图 列文·虎克发明和完善的显微镜 列文?虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 列文?虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？ “微生物学之父”——巴斯德（法国科学家，1821~1895） 一个著名的科学实验——曲颈瓶实验 2、巴斯德实验证明了细菌是由