《原生生物的主要类群》PPT下载.pptVIP

* * * 第2节 原生生物的主要类群 第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性 一、导入新课 科学家将自然界中的生物分为哪几个类群？ 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 二、讲授新课 （一）原生动物是能摄取食物的原生生物 原生动物是地球上最低等的、最原始的动物，他们在形态、结构、生理功能上有什么特点？ 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 二、讲授新课 草履虫的结构示意图 （一）原生动物是能摄取食物的原生生物 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 二、讲授新课 （一）原生动物是能摄取食物的原生生物 腰鞭毛虫 夜光虫 疟原虫 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 二、讲授新课 （一）原生动物是能摄取食物的原生生物 眼虫等鞭毛虫能吸收水体中的有机物，减轻水体污染。 与人类生活的关系 净化水体 名