户外游戏小熊过桥.docxVIP

小熊过桥 活动目标： .学习持物走过不同宽度和高度的平衡木，保持身体的平衡。 .在走平衡木的时候学习眼睛看着前面，一步一步慢慢走 .体会和同伴一起装饰新家的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿能够在垫子上按照垫子的路线行走；在行走的过程中, 能够通过步伐的大小、行走的速度，保持身体平衡；有过节装扮环境 的经验。 物质准备：空旷的场地，不同宽窄、高矮的平衡木各4块，大筐子1 个（上面画有商店的标记），在“新家”处悬挂带有夹子的绳子。 活动过程: 、激发兴趣，活跃情绪 师：我的熊宝宝最喜欢和妈妈玩游戏了。我们玩一个“小熊小熊 真爱玩”的游戏吧。仔细听，妈妈会叫你们怎么回来呢？路上要小心, 不要撞到哦！ .热身活动 教师和幼儿一起跑成大圈，站在上玩“小熊小熊真爱玩”的游 教师和幼儿一起跑成大圈，站在 上玩“小熊小熊真爱玩” 的游 戏，幼儿根据教师的指令做相应动作，练习走、跑、跳的技能，锻炼 腿部的力量。 儿歌内容：小熊小熊真爱玩,摸摸这摸摸那，摸摸……就跑（跳、走……） 回来。 .专项准备 幼儿站在圈上，做手腕脚腕运动、膝关节运动、压腿运动等，进行重 点部位的专项热身活动。 二、自主学练，发展能力，体验快乐 .创设“小熊过桥”的情境.鼓励幼儿大胆尝试 师：熊宝宝，我们的新房子盖好了，等会儿去商店买些东西，把 家里打扮得漂漂亮亮的，好吗？但是去商店的路上有一座独木桥，你 们能自己走过去吗？这一次我们先在家练习一下。放心，妈妈就在旁 边保护你们！ （1）游戏玩法：幼儿分两组，一个一个走过平衡木（比较矮的平 衡木），然后站到队伍的后面，循环练习。 （2）师幼集中站成半圆，共同讨论：怎么走才不会从小桥上掉下来 呢？ （3）教师总结：过小桥的时候，眼睛看着前面，一步步，慢慢走，一 定能把小桥过！ 2.创设“装饰房子”的游戏情境，幼儿练习走平衡木，锻炼身体的平 衡性 （1）熊宝宝过桥买彩带，装饰新房子。 师：这次，妈妈终于放心让你们去买些东西了！每个宝贝买一根彩带， 然后带回来挂在我们的新房子上，记住了吗？ 游戏玩法：幼儿分成两组， 一个跟着一个走过“小桥”（矮的平衡木），到对面的“商店”（筐 子）拿一根彩带，然后拿回来，挂在新家的绳子上。 （2）熊宝宝过桥买礼物，装饰新房子。 师：在你们的帮助下，我们的新房子变得可漂亮了！可是马上就要过 年了，我们还要再去买一些礼物回来。不过这次路上的小桥又高又窄, 你们有信心走过去吗？把买回来的礼物放在家里的筐子里哦！ ①游戏玩法：幼儿分成两组，一个跟一个走过“小桥”（比较高、窄 的平衡木），去商店里买一个礼物。然后，拿回来放在新家的筐子里。 幼儿在过桥的时候，教师用儿歌提醒幼儿：“好孩子，别害怕，眼睛 朝着前面瞧，一步步， 慢慢走，一定能把小桥过。” ②师幼集中站成半圆，共同讨论：走在小桥上的时候害怕吗？这么高 的小桥，你是怎么走过的啊？ 三、放松身心，感受快乐 师：我的宝贝今天真勇敢，都能够自己过桥了，真棒！让我们一 起听着音乐，手拿彩带跳一跳“小熊过桥”的舞蹈吧！ 游戏玩法：幼儿散点站在圈里，教师边说边给每个幼儿发一根彩带。 然后，边听“小熊过桥”的音乐边跳舞，随音乐放松、调整呼吸，并 进行腿部的拉伸。