国防教育对大学生理想信念形成的作用研究的中期报告.docxVIP

国防教育对大学生理想信念形成的作用研究的中期报告 中期报告 一、研究目的与意义 国防教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分，具有重要的意义。本研究旨在深入探讨国防教育对大学生理想信念形成的作用，分析其影响机制，为大学生思想政治教育的实践提供借鉴和参考。 二、研究内容与方法 本研究主要通过文献资料收集、问卷调查、深度访谈等方法，对国防教育对大学生理想信念形成的作用进行全面深入地研究。 三、研究进展 1.文献研究： 通过查阅相关文献资料，笔者发现国防教育对大学生理想信念形成的作用主要有以下几个方面：增强国家意识和责任感、培养爱国精神、提高安全意识、加强实践能力等。此外，国防教育还可以通过举办军事训练、战争模拟等活动，增强大学生的集体荣誉感和团队协作精神，从而促进其个人成长和发展。 2.问卷调查： 笔者通过在某大学开展问卷调查，对大学生国防教育的接受程度、认知水平、理想信念等方面进行了调查。初步结果显示，大学生对国防教育的认可度普遍较高，但实际参与程度较低。 3.深度访谈： 笔者对若干位参加过国防教育的大学生进行了深度访谈，探讨其在国防教育中获得的收获、感受以及对其理想信念形成的影响。初步结果表明，国防教育对大学生的理想信念形成具有积极的促进作用，主要表现在增强大学生的意识形态、思想道德、人生观价值观等方面。 四、存在问题与改进方向 笔者在研究中发现，当前国防教育在某些大学还存在认识上的偏差和重视程度不够的问题，导致其实际效果不佳。针对此问题，应该加强大学生国防教育的宣传和普及，提高大学生对国防教育的认知水平和参与程度。同时，应该进一步探讨国防教育对大学生理想信念形成的具体机制和作用途径，从而更好地发挥其促进作用。