《新能源汽车电池及管理系统检修》教案 第3课 动力蓄电池（一）.docxVIP

PAGE 5 PAGE 5 PAGE 4 PAGE 4 课题 动力蓄电池（一） 课时 4课时（180 min） 教学目标 知识技能目标： （1）熟悉动力蓄电池的类型 （2）掌握动力蓄电池的结构及工作原理 （3）掌握动力蓄电池的编码规则 （4）能正确拆装新能源汽车动力蓄电池 素质目标： （1）具有创新探索精神和实践能力 （2）增强自主、合作、探究的学习意识，提高综合素质和能力 教学重难点 教学重点：熟悉动力蓄电池的类型、掌握动力蓄电池的结构及工作原理、掌握动力蓄电池的编码规则 教学难点：正确拆装新能源汽车动力蓄电池 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单——认识动力蓄电池”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过APP或其他学习软件，收集新能源汽车动力蓄电池的相关资料，并进行了解 【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材 考勤 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 互动导入 【教师】讲述“小张客户对于电池的问题”案例，并提出问题 为什么动力蓄电池的容量在冬季会衰减？ 【学生】聆听、思考、讨论、回答 传授新知 【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解动力蓄电池的类型、动力蓄电池的结构、工作原理及编码规则等