Its cold 教学设计分析和总结.docxVIP

word word 整理版可编辑 参考资料学习帮手 参考资料 学习帮手 科普版小学三年级英语第二册第十课 Let’s learn 教案设计 一、教学内容: (content) 小学三年级英语第二册第十课Let’s learn 和Ask and answer 部分.主要通过主题句型”Is it cold? 介绍一些与主题“天气”有关的词，并掌握一组活动的短语。 二、教学目标：（Teaching objectives） ① 知识目标（knowledge） 学生能够听懂会说认读有关天气的单词；并能熟练进行对话 ② 能力目标（Ability） 能运用句型“Is it …?” Yes, it is/ No, it’s …就天气进行问答。 ③ 情感目标（Feeling） 培养学生认真听，积极参与，大胆讲话的学习态度。 在能熟练之后，可以每天的值日报告或自由对话中就当天的天气进行问答。三、学习策略： 培养学生学习的自信心，激发学生积极思维。 通过小组活动，培养学生的合作能力。 在任务中引导学生积极运用所学的英语进行表达与交流。四 教学重难点：（Important diffcult point） ① 掌握和运用句型“Is it …?” 以及天气的单词。 ② 在学习中着重学习字母O 在开音节单词的发音。五、.方法与准备：（Method and preparation） ①教学用具：录音机