案例 唐俐 基于课程标准理念 构建单元整体教学.pptx

团队成员：唐俐 李珺婷 曹莉 孙孝滟汇报人：唐俐基于课程标准理念 构建单元整体教学 ——以PEP六年级上册Unit1 How can I get there?为例 目录CONTENT成 员 简 介 About basic Information01理 论 依 据About theoretical basis02案 例 解 读About case interpretation03设 计 感 悟About design comments04 陕西省教学能手，汉滨区培新小学英语教研组长。曾荣获安康市首届小学英语教师素养大赛一等奖，安康市微课与信息化教学创新大赛一等奖，全国新教育实验先进个人等。团 队 成 员 简 介Our basic Information唐俐 曹莉李珺婷孙孝滟汉滨区培新小学英语教师。曾荣获安康市微课与信息化教学创新大赛二等奖，汉滨区优质课评比一等奖。安康市教学能手，汉滨区培新小学英语教师。曾荣获汉滨区优质课评比一等奖。安康市优秀辅导员，汉滨区培新小学英语教研副组长。曾荣获安康市小学英语新课改赛教一等奖，安康市论文评比一等奖，汉滨区小学英语首届优质课大赛一等奖。 主要理论依据The main theoretical basis理论依据案例指导 学习文件细化分工研课磨课交流讨论共 学 共 研 PART1 整 体 分 析WE HAVE MADE GRE