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( 15 ) 安全教育教案 通用 篇 安全教育教案1 教学目标： 1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生 （包括公民）都要提高安全意 识。2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的 辨别能力。3.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。 教学重点： 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。 教具准备： 课件、图片。 教学过程： 一导入 二、如何防溺水。 1.经过有危险的地方我们应该怎么做？ 经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍 小心。2.发现有人溺水，你会怎么做？ 未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺 水者让他进行自救。 三、课堂小结。 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安 全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成 自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 注意交通安全 一、活动目标： 1.让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 二、教学过程 （一）展开联想，揭示活动主题 1.课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕 由黑色逐渐变成鲜红色。 2.师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生：我听到了汽车的嗽叭 声，还听到了刹车的声音。生：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 3.师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通 安 红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。儿歌：红灯停，绿灯 行，黄灯请你等一等。红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。红灯停，绿灯行，斑马线上 可通行。 4.展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用 师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集 到了吗？ 三、课堂小结 法制教育教案 教学内容： 学习 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 教学目的： 1.使广大学生了解本法内容； 2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为； 3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。教学重 点：对未成年人不良行为的预防 教学过程： 一、谈话揭题 同学们！今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28 日由第九届全国全国人民代表 大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1 日起开始实行的 《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》。 二、颁布和实施 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义三、讲授新课 今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 1.在 《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为： 旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人； 强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物； 2.不及时矫正不良行为的后果 对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫 正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。 3.课堂小结 安全教育教案2 活动目标： 1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。 2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期活动准备： 幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食 吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡 （告诉幼儿陕西省五名学生 在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在 我们身上，会买食品是很重要的。 1、认识食品包装标志 学生观察自己带来的`食品袋、盒、罐上的图案。 2、讨论并说出自己的观察结果 （1）注册商标 （2）生产日期，保质期 （3）质量安全标志 （4）绿色食品标志 （QS） （5）卫生标志 （H）