财政学课程案例教学改革.docxVIP

摘 要 　　为提高财政学课程的教学效果，分析了财政学传统教学模式困境和财政学课程案例教学面临的问题，从提高学习积极性、引导学生主动学习;提高学生分析问题、解决问题的能力;提高教学质量，改善课堂教学效果等三个方面阐述了财政学案例教学与传统教学的比较优势，提出了财政学案例教学设计路径。 　　关键词：财政学;案例教学;政策建议目 录 引言 　　　　案例教学(Case　Teaching)是由美国哈佛法学院前院长斯托弗?哥伦布?朗代尔(C.C.Langdell)于1870年首创，经哈佛企管研究所所长郑汉姆(W.B.Doham)推广，后从美国传播到世界各地，被认为是代表未来教育方向的成功教育方法。20世