高中地理课件湘教版：WLL5-2《土壤的形成》第2课时.pptx

5.2土壤的形成;五、时间;在自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100—1000年。;据图描述不同时间段土壤发育程度的变化规律。（从土壤厚度和颗粒大小角度） ;积极影响：人类通过合理的耕作经营，将自然土壤改良为高产、肥沃的耕作土壤，如水稻土。;水稻土：水稻土是在长期栽培水稻，灌溉浸 淹条件下发育而成的肥沃、高产的耕作土壤。主要分布于秦岭至淮河一线以南的广大平原、丘陵和山区，其中以长江中下游平原、四川盆地和珠江三角洲最为集中。;消极影响：人类不合理的开发利用，即违反自然成土过程的人类活动，会破坏土壤结构，造成土壤退化、肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化、土壤污染等。 如因不合理耕作，东北地区黑土退化。;小结：成土因素;有人认为，热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚，土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗？说明你的判断理由。;有人认为，热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚，土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗？说明你的判断理由。;比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土和江南丘陵红壤，说明哪一类土壤的发育程度较好。;比较黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土和江南丘陵红壤，说明哪一类土壤的发育程度较好。;19世纪末，俄国科学家道库恰耶夫在进行大量调查研究的基础上，对土壤成因进行了科学解释，建立了土壤形成因素学说。该学说认为，土壤的形成取决于母质、气候、生物、地形、时间五大成土因素的综合作用。据此，完成相关任务。;（1）该学说认为，各成土因素之间相互影响、相互制约，对成土过程产生综合作用。结合所学知识，试举例说明。;（2）在教材所论述的成土因素中，道库恰耶夫没有考虑哪一个因素？结合自己所学，简述该因素对土壤形成的深刻影响。;土壤剖面;土壤剖面;土壤剖面的土层垂直序列;土壤剖面的土层垂直序列;土壤剖面的土层垂直序列;有机层：以分解和半分解的有机质为主，主要组成为枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层。;森林土壤：指森林植被下发育的土壤。森林土壤一般分布于湿润和半湿润地区，从亚寒带到热带均有广泛分布。;母岩层;森林土壤剖面：森林植被下发育的土壤;草原土壤：指草原植被下发育的土壤。草原土壤主要分布在温带和热带的大陆内部。;在草甸草原下发育，具有深厚而肥沃黑土层。黑土层较厚，有机质含量丰富，土壤肥力高。表层疏松，通气透水；底土黏重，保水保肥。;自然土层;土壤保护的措施 （1）科学地进行污水灌溉，在灌溉之前对污水进行净化处理，既利用了污水，又避免了土壤的污染； （2）合理使用农药，不仅可以减少对土壤的污染，还能经常有效地消灭病虫草害，发挥农药的积极效能； （3）合理施用化肥，增施有机肥； （4）施用化学改良剂，采取生物改良措施。;土壤的改良措施 （1）轮作换茬； （2）土壤消毒：药剂、日光法（夏季，撤棚深翻，利用阳光中的紫外线杀菌），高温（高温季节灌水闷棚），冷冻（冬季，撤棚深翻冻死病虫卵）； （3）改良土壤质地：增施有机肥，深翻，下层与上层混合，换土，无土栽培； （4）以水排盐：闲茬时浇大水，使表土积聚的盐分下淋，以降低土壤溶液浓度；夏季换茬空隙，撤膜淋雨； （5）科学施肥； （6）作物：种植绿肥作物，种植耐旱耐碱的作物。