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- 约 29页
- 2023-10-25 发布于江苏
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花牛歌
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋萝。
剪 秋 萝
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,
小尾巴甩得溜溜。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋萝,
花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,
小尾巴甩得溜溜。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
花牛歌 (徐志摩)
读完了这首诗歌,我们知道这是
一只 淘气可爱 的花牛。
女生读第一小节,用横线画出描写
的景物。想象这两句诗描绘了一幅怎样 的画面。
互动课堂
画面: 花牛在草地上休息,压扁了一穗剪秋罗。 花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明,画面感极强。
花牛在草地里做什么呢 ?
可以看出花牛的 无拘无束。
男生读第二小节,用横线画出描写
的景物。想一想白云霸占了半个天是怎
样的画面?
画面: 花牛在草地上睡觉,
身上的白色和白云融为一体。
花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。
句子品析
花牛与自 然融合为一体, 无拘无束。
从“霸占”可以体会到什么?
白云霸占了半个天
花牛在草地里眠
齐读第三小节,用横线画出描写的
景物。边读边想象诗歌所描绘的画面。
画面: 花牛甩着尾巴走在 在草地上。
样子的?
花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。
我感受到了花牛的 自由自 在和快乐。
句子品析
听老师读第四小节,用横线画出描
写的景物。边
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