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亲子阅读的心得领会范文 从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不容易！惊喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导成立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的收效，只有在家长与孩子共同专心投入、耐心坚持之后才能够真实领会获得。 经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经吃惊地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了显然的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一同的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织与逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经渐渐融进了孩子的兴趣世界里。 我们深深地感觉到，天下的父亲母亲亲，都希望把自己的孩子从小就教育好，但是，如果不挣脱成人的目光，不共同参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去探索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难领会到亲子教育真谛的。 在共同阅读过程中，我们碰到了很多与幼儿阅读与思维特点相关的问题。这里略拾几点，希望能够抛砖引玉。 首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说， 初期的生字生词较多，较长的文章很容易让孩子讨厌，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我