高中化学_《硝酸氧化性》实验）教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

鲁科版必修一第三章第二节第三课 时 《硝酸氧化性》教学设计 一 、实验教学 目标 （一 ）知 与技能 通过实验提高学生设计实验 、分析实验 、操作实验 的能力 。掌握硝酸的性质并能 够解释和分析浓 、稀硝酸和铜反应 的实验现象，正确写出浓 、稀硝酸和铜反应的 化学方程式 。 （二 ）过程与方法 通过引导学生 自行改进实验 ，让学生既动脑 、又动手、还能解释实验现象。 （三 ）情感态度与价值观 学生从 中领会科学的魅力、培养他们创新 的能力、通过化学方法对环境进行保护 的意 。 四、实验重、难点 重 点 ：掌握硝酸 的氧化性实验 ，着力发展学生