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好伙伴的模样
大大班美术下
目标：
1、学习细致观察人物的外在特征的方法，并能观察到表情、服饰等细微之处。
2、 尝试用线描画的方式表现自己看到的人物的真实形态，并能够用简单的线条 装饰人物形象
PART 01 导入活动
教师：她们在做什么?(在吹气球、玩气球)
你们觉得她们是什么关系才会在一起玩?是陌生人还是好朋友?
教师：她们是好朋友、好伙伴， 会在一起做很多有趣的事情。
小朋友们，你有好朋友好伙伴吗? 你的好伙伴长什么样子?我们今 天来画一画他的样子吧!
PART 02 了解人的身体结构
教师：小朋友们，我们在画好朋友之前，了解一下人的身体结构吧。
眼睛
耳朵
脸
鼻子
嘴巴
教师：小朋友们，我们再了解一下人的头部结构吧。
头发
教师：请小朋友用自己的语言描述其他2个小朋友的特征，如发型、服装，以及 鞋子、服饰上的颜色和图案等，培养幼儿细致的观察能力。 (小朋友举手分享)
PART O3 创作与表现
教师：小朋友们，你们的好朋友长什么 样子呢?我们一起来画一画吧。
1、 先来画他的头：他的脸像什么形 状，是椭圆形还是圆形?下巴有点 尖还是有点圆?
教师示范
教师示范
3、画好朋友的五官(眉毛、眼睛、鼻 子、嘴巴、耳朵);
教师示范
4、依次引导幼儿画出好朋友的 身体，做的动作，穿什么颜色、 什么花纹的衣服等
教师示范
想好了、观察好了，现在开始创作吧!
作品欣赏
作品欣赏
PART 04 活动拓展
在家里练习画看到的物品和人物， 完成后带到幼儿园和老师、小朋友 分享，猜猜、说说画了什么，提高幼 儿画写生画的兴趣。
谢谢观看!
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