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    1 采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个 水平六个 段理论的心理学家是 () A . 皮亚杰 B . 斯陶布 C . 章志光 D . 柯尔伯格 标 准 答 案 ：D 2 维果茨基认为，高级心理机能发展的重要标志是 A .随意机能的发展 B.随意机能的发展 C.社会文化历史制药性的发展 D.抽象一概括机能的发展 标 准 答 案 ：B 3 遗传学之父 ”是 A .斯波丁 B.孟德尔 C .高尔顿 D.格塞尔 标 准 答 案 ：B 4 教育和心理发展之间的中间环节是 。 A . 领会

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