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PAGE1 / NUMPAGES1 17、孔子拜师(教学设计) 17、《孔子拜师》第一课时教学设计  怀鲁学校 赵淑珍  【教学目标】  1、学习本课生字、词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品德。  【教学过程】  一、情境导入，揭题质疑  1、师生问好的时候，师做“两手抱拳”的动作。  看老师的双手这个动作是一个字，什么字呢？（板书）这个字左右两边都是“手”的变形，左边的手最终一笔变成竖撇，右边的手多了一笔，最终是竖，这个是念什么？（拜），组个词。（拜师、拜见、访问）（板书拜师）