2023二年级数学下册五有余数的除法除法的初步认识教案西师大版.docxVIP

Page 1 除法的初步认识 教学内容：教材第69-70页例1、例2、例3. 教学目标 1.在分一分的操作活动中理解除法的意义。 2.能用除法算式表示分的过程。 3.能说出除法算式各部分的名称。 教学重点、难点 能用除法表示分的过程。 教学过程 一、复习 什么叫平均分？ 将10只笔平均分，可以怎样分？ 二、新课探究 1教学例1 教师：这里就有8个桃，要把它平均放在4个盘里，每盘放几个？大家用学具摆一摆。教师：“8”表示什么？“4”表示什么？“2”表示什么？把这个分的过程连起来该怎么说？ 学生：把8个桃平均放在4个盘中，每盘2个。 教师：刚才的