2020年1月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案 .pdf

2020 年 1 月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案 说明：试卷号：2251 课程代码：01476 适用专业及学历层次：社会工作；专科 考试：形考（纸考、比例 50% ）；终考（纸考、比例50% ） 一、单项选择题 1 ．按照小组的形成方式，分为自然小组和(D)。 A ．非自然小组 B ．正式小组 C ．成长小组 D ．组成小组 2 ．(C)是场域论的基本概念，是场域的基本结构，指我们所经历的主观环境。 A ．紧张系统 B ．此时此地 C ．生活空间 D ．真实情景 3 ．(C)的特征是理性的、客观的、思考的。 1 A ．家长自我状态 B ．儿童自我状态 C ．成人自我状态 D ．父母自我状态 4 ．“领导者协助成员自己和教导成员如何衡量小组的进展与方向，增进成员更深的自我觉察。” 这种技巧属于(A)。 A ．评估 B ．联结 C ．折中 D ．建议 5.(A)的缺点是：信息层次传递，很容易失真，各个成员所接收的信息差异大。 A ．链式沟通网络 B ．轮式沟通网络 C ．“Y”式沟通网络 D ．环形沟通网络 6 ．小组聚会的频率，原则上每周一次为宜，每次聚会的时间以每个成员都能够分享为原则，不宜 超过(B)个小时。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 7 ．下列不属于小组生产期组员的特点的是(B)。 A ．信任与接纳 B ．抗拒与防卫 2 C ．敢于自我表露 D ．一体感 8 ．小组后期组员通常会出现的负面情绪反应不包括(A)。 A ．防卫 B ．讨价还价 C ．沮丧 D ．伤感 9 ．对小组工作者层面的评估不包括(C)。 A ．价值理念 B ．专业技巧 C ．发展模式 D ．关系处理 10.(A)的特点是特别重视评估的问题诊断和反馈调节功能，不太重视评估得分鉴定功能。 A ．过程评估 B ．结果评估 C ．事前评估 D ．事后评估 二、多项选择题 11 ．小组工作的专业发展背景包括(ACD)。 A ．基督教青年会 B ．非盈利组织的发展 C ．儿童服务机构 D ．睦邻组织 3 E ．工业革命的负面结果 12 ．互惠模式的理论基础包括(BCD)。 A ．社会系统论 B ．社会变迁理论 C ．符号互动理论 D ．场域论 E ．社会冲突论 13.从静态方面分析，小组动力的主要来源包括(ABCE)。 A ．机构方面的影响 B ．小组的特性 C ．小组领导者的影响 D ．小组的沟通 E ．小组成员的特性 14.小组工作的沟通模式包括(ABCDE)。 A ．链式沟通网络 B ．轮式沟通网络 C ．“Y”式沟通网络 D ．环形沟通网络 E ．全通道沟通网络 15.小组转换期组员的特点包括(ABCD)。 4 A ．焦虑与挣扎 B ．抗拒与防卫 C ．冲突与挑战工作者 D ．争夺权力与控制权 E ．彷徨与敌意 三、判断题 16.社会学家沙利文认为，小组工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，小组本身