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观察描述矿物(一)教学设计 观察描述矿物(一)教学设计1 【教学目标】 1.在学习过程中获取一些矿物颜色、条痕、软硬等方面的基本科学知识。 2.经历对矿物颜色和条痕的观察和描述、矿物互相刻划及用指甲、铜钥匙、小刀对矿物刻划进行硬度比较的描述的过程。 3.保持在课外或校外继续开展观察、描述矿物的活动兴趣。 【教学重难点】 教学难点：能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。 教学重点：能对观察的矿物进行描述。 【教学准备】 教师：多种矿物、条痕板、刻画工具、PPT等。 学生：四种矿物、条痕板、刻画工具、记录单、记号笔等。 【教学过程】 一、课前谈话（游戏） 了解观察与描述的方法。 二、新课导入、揭示课题： 1、投影出示：矿物标本 你们知道矿物是什么吗？ 2、今天，我们就来观察、描述矿物，假如让你来观察矿物，你准备观察矿物的哪些特征呢？ 3、学生交流：透明度、颜色、形状、还有表面光滑和粗糙程度、硬度、反光度、轻重、厚度、气味。 4、这节课，我们就来研究矿物的颜色、硬度，其他的特征我们下节课研究。 三、观察和描述矿物的颜色和硬度 1、观察和描述矿物的外表颜色 A、颜色是最容易观察到的矿物特征，接下里，我们来看几组矿物：（出示PPT）赤铁矿、褐铁矿、黄铁矿、黄铜矿、白钨