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2022年下半年永嘉县研训工作计划
目 录
永嘉县教师发展中心2022年下半年工作思路
永嘉县教师发展中心2022年下半年工作行事历
2022年下半年小学(学前)研训工作计划
2022年下半年小学(学前)研训工作行事历
小学语文研训工作计划
小学数学师训工作计划
小学英语研训工作计划
小学科学研训工作计划
小学道德与法治、地方课程研训工作计划
小学音乐研训工作计划
中小学美术与书法研训工作计划
学前教育研训工作计划
中小学心理健康教育工作计划
中小学德育工作计划
义务教育劳动教育和综合实践工作计划
2022年下半年干训工作计划
2022年下半年干训工作行事历
2022年下半年研训资源工作计划
2022年下半年研训资源工作行事历
2022年下半年教科研、评价工作计划
2022年下半年教科研、评价工作行事历
2022年下半年名师工作室工作计划
2022年下半年名师工作室工作行事历
永嘉县教师发展中心2022年下半年工作思路
2022年下半年,将进一步贯彻落实党的十九届六中全会精神,遵照省市研训部门工作思路及《永嘉县教育事业发展“十四五”规划》目标任务,以“未来教育”建设为工作核心,以新课标落地实施为路径,全面推进第三轮课堂变革,继续推进“未来教师”培训工作,提升教育教学质量,开启永嘉教育高品质发展新征程。
一、发挥党总揽全局的领导核心作用,推进“未来教育”落实落细。
1.强化党建引领作用,提高研训工作政治站位。进一步推进党建与业务工作的融合。加强党支部建设,发挥党组织“把方向、管大局、保落实”的领导责任,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。进一步深化“清廉研训”建设,以“三化一创”为抓手,深化“两个分量有多重”专题教育,提高研训员的政治素养。扎实推进党风廉政建设,积极践行“清廉研训”,仔细排查各岗位系统风险点,进一步完善规范各类评审以及评价考核,不断推进作风建设。
2.着眼“未来教育”战略大局,扎实推进研训“共同富裕”活动。依托山区5县教研援助活动,扎实推进“教研共富”三年活动,提炼优秀“教研共富”案例,探索教共体教学教研模式,解决教共体教学教研关键问题。进一步加强乡村“小而优”学校特色课程与教学研究,及时发现和总结未来乡村教育的典型。组建专家组对“未来教育”项目进行调研、指导、反馈,及时发现、整理、推广种子学校的优秀案例和典型经验。配合省市教研部门做好“县中提升”行动,提升薄弱普高的教学质量。组织策划各“未来教育”类活动,打响“学在永嘉”品牌。
3.构建中小学价值观教育,落实立德树人“价值观教育”推进行动。以“价值观教育进课堂”深化学科德育研究,以“一校一案”推进中小学价值观教育基地学校建设。以“德育项目化学习”推进活动育人、文化育人、协同育人等领域的德育实践研究。加强国家三科统编教材研训、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和党的领导进教材进课堂的教学研究,打造思政活力课堂。继续推进大中小思政教研一体化,积极培育“思政课一体化”教研团队,构建基于学段衔接的中小学价值观教学体系。
二、以“五育融合”为导向,深化“双减”研训工作。
1.贯彻落实省、市“双减”文件精神,指导学校加强教学管理,组织实践案例征集,总结“指导型教学管理”的经验。指导学校优化课后服务课程建设,提升课后服务水平。开展2022年温州市义务教育学校新常规样板校(示范校)创建收尾工作,积极参与市第十三届小学“课改领航”现场会,推广教学常规迭代示范项目和“双减”下学生高质量校园生活的设计经验。
2.深化体艺劳动课程建设,遵照市综合各学科基本教学规范及课后活动建议,打造体育、美育和劳动教育的学校新样态。举行中小学体育、美育工作推进大会,启动中小学体育、美育、劳动教育教学管理标准达标校、示范校创建活动,打造学校新样态。举行乡村美育“空中飞课”活动、“美育使者”宣传活动和乡村学校体育“全员主题运动会”活动,推动乡村体育、美育工作良性发展。积极参与温州市中小学“五育并举”工作推进会,推进五育融合项目的学校实践。以游戏为基本活动课程理念,继续推进幼儿园课程改革。开展普通学校融合教育,总结提炼特殊教育改革实践经验。配合市教研院开展2022年“爱阅读”年度论坛以及“诗画旅途”“暑假读好书”“小小书香大使”等“爱阅读”各类评审活动。
3.推进“素养作业”改革。以浙江省作业改革温州实验区建设为契机,开展“素养作业”研究,从区域到学校整体推进初中小学“素养作业”改革工作。聚焦作业改革组织专题研讨,开展各学科“素养作业”研制、评审工作,以作业改革撬动课堂变革。探索跨学科作业,创新学生社会实践、体育、美育、劳动教育的作业设计。
三、深化课程改革,落实素养为本的“未来课堂”建设行动。
实施第三轮课堂
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