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题
1、古代园林(约公元前30——公元5)
教时
2
教学目的
理解人类历史上最早出现的园林与人类对诗意居住的渴望。
掌握古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马的园林特性。
理解自然特性、生活习俗与园林的关系,
总结热带地区的小型园林的做法
重点与难点
重点:古代埃及、古巴比伦、古希腊和古罗马的园林艺术 难点:如何让学生对古代埃及希腊罗马的园林艺术有感性认识。
学法指导
运用教学演示,课堂讲述进行教学,使学生理解。
教具准备
PPT课件
教后感
通过教学,使学生基本理解了古埃及、古希腊、古巴比伦和古罗马的园林艺术,认识了其形成的因素。学习到古人解决园林中实际问题的思路和办法。
学时教学
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