硝酸的氧化性(实验探究)教案.docxVIP

基本信息 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难 点 教学策略 与 设计 说明  精品文档 硝酸的氧化性（实验探究）教案 名称 实验探究硝酸的氧化性 执教者 陈常伟 课时 第1课时 所属教材目录 高中化学苏教版专题 4 第二单元第三课时 本课选自苏教版 《化学 1》专题 4 第二单元第三课时的一个知识点。 硝酸的氧化性是建立在初中及专题 4 有关稀硫酸、浓硫酸性质内容学习的基础之上，同时结合本单元硝酸的酸性和不稳定性进行实验探究。 1、分析学生已有的认知水平和能力基础 在初中化学的学习中， 学生已经学习过稀硫酸和金属反应相关知识，能够初步判断哪些金属能和稀硫酸反应及产物；之前也学习了浓硫酸的 特性，知道了浓硫酸也能和不活泼金属反应，在这个基础上， 问：浓稀硝酸和金属反应吗？产物又是什么呢？如何验证呢？演示探究性实验。 在知道了硝酸还原产物时，引出尾气的处理方法；然后引导学生做引导性实验探究‘硝酸能氧化一些还原性物质’ 2、分析学生学习本课可能遇到的问题 1）对浓硫酸和铜片的反应方程式的书写不完整 2）二氧化氮红棕色的辨别 知识与能 掌握硝酸的重要特性———氧化性 力目标 过程与方 1、 通过实验探究和实验讨论，验证硝酸的氧化性 法目标 2、通过和浓硫酸的特性的对比，学会硝酸的氧化性知识 情感态度 1、实验装置的改进，培养学生勇于探索、敢于创新的精神与价值观 2．通过“王水”藏奖