教师书法比赛方案(合集15篇).docxVIP

教师书法比赛方案(合集15篇) 教师书法比赛方案 (合集15篇) 教师书法比赛方案 1 一、活动主题：高一学生英语书法比赛。 二、活动目的： 为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。 三、活动时间：2023年10月__日早自习 四、活动地点：高一7班教室 五、活动对象：高一年级每班3人。 六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。 七、比赛程序：活动内容及过程： 1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 八、评委及评分细则： 1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。 2.评分细则： 1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%） 2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%） 九、评选办法： （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。 （二）奖项设置： 一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 （三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。 十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。 教师书法比赛方案 2 一、竞赛时间： 本学期第14周星期四下午 二、举办地点： 多媒体教室 三、竞赛流程 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。 四、组织人员安排： 1、书法比赛组织人员： 组长：__ 组员：__ 2、书法比赛评委： 组长：__ 组员：__ 3、演讲比赛人员： 组长：__ x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 五、计分办法 书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。 六、奖项名额： 1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名） 2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名） 七、奖励及表彰： 1、奖品：奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进行表彰。 英语组 另：各班选派2―3名爱好英语的学生参加。 教师书法比赛方案 3 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排 1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点：会议室。 4.比赛时间：12月初 5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名 三、领导小组 杜喜志 刘政利 张勇 四、参赛对象 所有任课教师 五、评分标准 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。 教师硬笔书法比赛活动获奖 一等奖：乔明虎 二等奖：杜喜志 优秀奖：刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠 教师书法比赛方案 4 一、活动目的 为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的`质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。 二、活动时间： 2023年12月27