中考物理电流的磁效应专题复习练习卷.docxVIP

电流的磁效应 首先发现电磁感应现象的科学家是 法拉第 B．阿基米德 C．奥斯特 D．托里拆利 A．B．如图所示的四个示意图，分别是用小磁针静止时“N”极的指向表示磁场方向，小磁针“涂黑”的一端为“N” A． B． C．D．如图所示弹簧测力计下挂着一条形磁铁，L 是电磁铁。闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，再缓慢向a 端移动滑动变阻器的滑片P。在这一过程中，下列说法正确的是 C． D． 电磁铁的上端为S 极B．条形磁铁的重力变大C．弹簧测力计的示数变小D．弹簧测力计的示数变大 如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当电键S 闭合时，两个线圈将会 向左右分开一些 B．向中间靠近一些 C．甲不动，乙向甲靠近D．乙不动，甲向乙靠近 下列关于通电螺线管的说法，错误的是 根据电流方向可知，螺线管a 端是N 极，b 端是S 极B．当滑动变阻器向左滑动时，磁性增强 C．利用它的原理可以制作电磁起重机 D．小磁针的b 端是S 极 如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时，小 磁针 N 极将 转动 90°，垂直指向纸里 转动 90°，垂直指向纸外 转动 180°，指向左边D．静止不动，指向不变 如图所示，水平桌面上放着条形磁体，其左侧有一个通电螺线管，闭合开关S，条形磁铁静止。当向左移动滑动 变阻器的滑片时，条形磁铁依然静止，下列说法正确的是 通电螺线管的N 极在其右侧 通电螺线管周围的磁场减弱 C．条形磁铁受到的摩擦力变大 D．条形磁铁受到的摩擦力方向改变 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列 说法正确的是 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B．B 线圈的匝数多，通过B 线圈的电流小于通过A 线圈的电流C．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右移动 D．要使电磁铁磁性增强，应将钉取出来 如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．通电螺线管转动，直至B 端指向南，A 端指向北D．通电螺线管转动，直至A 端指向南，B 端指向北 如图所示是温度自动报警器，当达到设定温度时，发出报警信号。下列关于该装置的说法中正确的是 当温度达到 100 ℃时报警B．报警时电磁铁的左端是S 极C．报警器中的电磁铁利用了电磁感应原理 D．报警器中的电磁铁利用了磁场对电流的作用原理 11．（多选）如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的 是 A．增加电源B 的电压B．增加电磁铁线圈的圈数C．增加电源A 的电压D．去掉电磁铁线圈中的铁芯 科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图 所示。当开关S 接 （选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A 端是N 极。 用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向。 闭合开关，能说明通电螺线管外部有磁场的实验现象是 。 实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与 是否有关。 为了研究周围更多点的情况，用铁屑代替小磁针。玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板， 铁屑的分布情况如图乙所示。铁屑在玻璃板上的分布与 的磁场分布非常相似。 14．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。 由如图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互 ；当通入电流方向相反时，导线相互 。 判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是 通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a 在导线 b 处产生的磁场方向为垂直于纸面 （选填“向里”或“向外”）。 上述现象的原因是：通电导线a 周围产生的磁场对通电导线b 有 的作用。当导线 a 中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线b 受力方向随之改变。 由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过 来 实 现 的 。 15．探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，