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- 2023-10-26 发布于浙江
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微格教学教案
年级:____ _初中一年级_____科目:_______信息技术______课题:______计算机系统组成 _____
训练目的
演示技能
教学目的
这节课主要连接上节课讲计算机的系统组成。
重点:系统的组成有硬件系统和软件系统。
难点:硬件系统五大功能部件的概念以及软件系统的组成。
时间分配
授课行为
技能
要素
学习行为
教学媒体
板书内容
3分钟
1分钟
1分钟
5分钟
1分钟
2分钟
3分钟
3分钟
同学们好,上课之前,老师想先考考同学们上节课的知识掌握了没有?
请同学告诉老师什么是硬件?那么什么是软件呢?
下面看ppt,回答老师什么是硬件系统,什么是软件系统?
有没有同学知道知道计算机硬件系统由五大功能部件
下面我们就来认识认识这五大功能部件,首先,老师想让同学们思考一个问题。在古时候,我们是用什么东西计算数字的?那么现在我们来做个类比,计算机与算盘类似相应部件如:
运算器:在计算机中相当于算盘功能的件; 存储器:在计算机中相当于纸那样具有“记忆”功能的部件; 输入设备输出设备:相当于笔,把原始解题信息送到计算机或把运算结果显示出来的设备; 控制器:相当于我们的大脑,能够自动控制整个计算过程。
下面我们来讲中央处理器····
下面我们翻到书上XXX页,看到存储器的概念,先请一位同学起来读,其他同学认真理解。
有没有同学知道计算机硬件系统中有哪些输出
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